高等教育正处于智慧教育发展的关键时期，为深入贯彻落实人工智能技术与教育深度融合的战略部署，切实提升教师队伍运用人工智能技术开展学术研究和教学实践的能力水平，新疆农业大学教师发展中心联合知行教师发展平台举办“智慧课程建设暨AI技术+赋能教学科研”工作坊于2025年11月8日—11月9日在乌鲁木齐成功举办。

此次活动中，赴乌鲁木齐参会人数共计128人，分别来自长安大学、石河子大学、新疆农业大学、内蒙古财经大学、新疆财经大学、新疆医科大学、昌吉学院、新疆和田学院和新疆政法学院。

专家引领探前沿，教师聚力赋新能

会议期间，上海交通大学教育技术中心”课程平台及数据室”副主任苏永康、北京师范大学数字学习研究中心研究员王珏、福建农林大学刘学莘教授分别作专题发言，为与会教师提供了专业化的教学指导。

11月8日上午，上海交通大学教育技术中心”课程平台及数据室”副主任苏永康老师分享关于人工智能赋能教学创新—师生机共同体构建的内容。与会教师听取专家专题报告，记录智慧课程设计要点，把握脑科学与人工智能融合前沿动态。

在师生机协同育人环节，教师围绕人工智能时代批判性思维培养等课题与专家研讨。大家表示要将学习成果转化为教学改革动力，以智能技术支撑构建面向未来、有中国特色的高质量教育体系。

赋能科研提质效，创新教学育英才

当日下午，北京师范大学数字学习研究中心研究员王珏分享了关于AI赋能科研论文写作提质增效的内容。

会中，与会教师专注聆听专家报告，踊跃发言，围绕运用人工智能技术提升科研论文质量、强化学术创新能力等议题与专家深入讨论。大家一致认为，要适应智能时代要求，将AI技术融入科研工作，提升学术研究质量和效率。

11月9日，福建农林大学刘学莘教授开展了关于从理念到实践：人工智能赋能下的教学设计创新探索的内容分享。会议期间，与会教师学习了智能工具在学情分析、知识图谱构建等环节的创新应用。研讨交流环节，与会人员围绕构建可视化教学反思体系、提炼教学创新成果等议题与专家深入研讨。

各教师一致认为，要推进人工智能与教育教学融合，坚持立德树人，以智能化教学创新引领，打造精品课程，为教育现代化和教育强国建设提供支撑。

思想碰撞凝共识，智能赋能布新局

在为期两天的研修活动中，教师们积极与专家互动、认真学习，对标自己的课堂教学进行比较、印证，进行着思想的碰撞与融合。同样，在互动环节，教师们积极各抒己见，互相学习。学其所长研有所得，营造出浓烈的教研氛围。在休息时，各教师与各位老师进行了热烈讨论。

在人工智能技术推动教育领域革新的新形势下，本次工作坊已突破常规培训范畴，成为立足长远发展、聚焦核心竞争力的战略性部署。通过系统提升教师队伍科研效能，重点强化AI技术在文献挖掘、数据分析及实验模拟等环节的应用能力，切实提高科研工作效率与创新水平，为抢占科研制高点、培养高校数字化转型骨干人才提供有力支撑。