(时间:4月12日上午9:00-12:00 专家:教学成果奖认定评审专家•李教授)
1、教学成果对人才培养理念与模式的应有认知;
2、教学成果的内涵如何体现成果的科学性、实效性、创新性和示范性;
3、成果奖《申请书》的3800字撰写如何体现成果的规范性、逻辑性、学理性和先进性;
4、国家教学成果奖获奖项目解析;
通知
关于举办“评审专家视角国家级省级教学成果奖申报要点与案例精讲全流程辅导特训营”的通知
各有关单位:
国家级教学成果奖是教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。新一轮国家级教学成果奖申报正在酝酿之中,各个省份及高校都在策划及总结教学成果。学校和教师需提前筹划布局,尽早准备。
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》文件精神,帮助教师掌握最新政策动向,理解教育数字化转型行动、人工智能赋能教育教学、101计划、产教融合等最新动态;帮助高校教师掌握教学改革实践的总结、凝练与培育途径,掌握教学成果奖的申报、成果转化经验;帮助高校进一步做好省级、国家级教学成果奖的早期培育,推进教学成果奖的申报工作规范,提升教学成果奖申报质量,我单位与南宁理工学院特于2025年4月11日—4月14日广西•桂林召开“评审专家视角国家级省级教学成果奖申报要点与案例精讲全流程辅导特训营”。望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:
课程简介:
本次研修班将结合经典案例详细解读国家级教学成果的培育过程、成果转化经验、成果凝练方法、成果申请书撰写重点、支撑材料挖掘选用等内容,特邀国家级教学成果奖评审认定专家、国家级教学名师、国家级教学成果奖一等奖获奖项目负责人及具有丰富教学成果奖申报经验的相关专家通过专题讲座、交流答疑的方式,给予实战指导和经验分享。
参
与
对
象
1、各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校) 分管副校长; 教务处、科研处、教师发展中心、职业教育中心等部门领导及 关教学研究工作人员;
2、二级学院教学院长、各系部主任、教研室负责人、质量部负责人、教学管理人员、学科专业带头人及骨干教师、主课教师等;
3、教学改革研究项目负责人及团队成员、教育教学成果培育项目负责人及团队成 员、教育研究机构的骨干人员等;
课程介绍
一、教育教学改革理念模式与教学成果(时间:4月12日上午9:00-12:00 )
1、教学成果对人才培养理念与模式的应有认知;
2、教学成果的内涵如何体现成果的科学性、实效性、创新性和示范性;
3、成果奖《申请书》的3800字撰写如何体现成果的规范性、逻辑性、学理性和先进性;
4、国家教学成果奖获奖项目解析;
二、成果奖申报过程的和谐变奏(时间:4月12日下午14:00-17:00 )
1、成果奖申报材料撰写的组织过程;
2、脚本的撰写与视频录制;
3、成果奖由校级到省级再到国家级的产生程序;
4、评审专家关注申报材料的核心要点解析;
5、专家现场交流探讨;
三、浅谈国家级教学成果奖的培育与组织申报(时间:4月13日上午9:00-12:00 )
(一)关于教育教学研究与教学成果奖培育;
1、对教育教学研究与教学成果培育的几点认识;
2、当前“四新”建设与高等教育发展趋势;
3、教育教学研究与高校育人存在的问题;
4、教学项目的选题、理论构建与实践验证;
(二)关于教学成果奖的组织与申报;
1、对教学成果奖的理解与认识;
2、教学成果奖申请材料的组织;
3、关于申报教学成果奖的几点体会;
自主学习一:教学成果培育、申报及案例解析
1、教学成果内涵及教学成果奖申报条件;
2、教学成果的培育方法与技巧;
3、教学成果奖的申报;
4、教学成果奖申报流程与注意事项;
5、结合国奖案例分享申报体会;
自主学习二:高水平教学成果奖的培育、凝练与申报
1、教育创新发展新趋势及教学成果申报最新解读;
2、教学成果的梳理、凝练与提升;
3、教学成果的培育与申报【示例】;
4、教学成果奖申报书的撰写技巧与佐证材料准备;
5、教学成果培育和申报相关问题及注意事项【典型案例】;
时间及地点
线上
2025年4月12日-4月13日
线下
2025年4月11日-4月14日 广西•桂林(南宁理工学院桂林校区)
注:具体报到地点请联系会务组索要报到通知
研修费用及注意事项
(请提前扫描下方二维码注公众号)
1、线上研修费用:1080元/人;线下工作坊费用:1980元/人;
2、团报(以学校、二级学院为单位):线下7人以上1780元/人;线上50—100人19800元/团队、100—300人29800元/团队。
3、关于付费方式(支持公众号缴费、二维码收款和对公转账):
1)支持公众号在线支付:请用微信扫描下方二维码关注公众号,进入公众号“知行教师发展平台”,点击“首页”选项,选择并购买本课程;
2)对公转账和二维码支付,具体细则请联系课程顾问老师。
账 户:天津知行优师科技有限公司
开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号:9051901008010000000769
3)付款码转账
用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款
4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。
5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。
6、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。
7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。
8、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人:温璟
电话:15333343249(微信同步)
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主题一:教育教学改革理念模式与教学成果
(时间:4月12日上午9:00-12:00 专家:教学成果奖认定评审专家•李教授) 1、教学成果对人才培养理念与模式的应有认知; 2、教学成果的内涵如何体现成果的科学性、实效性、创新性和示范性; 3、成果奖《申请书》的3800字撰写如何体现成果的规范性、逻辑性、学理性和先进性; 4、国家教学成果奖获奖项目解析; |
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主题二:成果奖申报过程的和谐变奏
(时间:4月12日下午14:00-17:00 专家:教学成果奖认定评审专家•李教授) 1、成果奖申报材料撰写的组织过程; 2、脚本的撰写与视频录制; 3、成果奖由校级到省级再到国家级的产生程序; 4、评审专家关注申报材料的核心要点解析; 5、专家现场交流探讨; |
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主题三:浅谈国家级教学成果奖的培育与组织申报
(时间:4月13日上午9:00-12:00 专家:山东大学•孙康宁教授) (一)关于教育教学研究与教学成果奖培育; 1、对教育教学研究与教学成果培育的几点认识; 2、当前“四新”建设与高等教育发展趋势; 3、教育教学研究与高校育人存在的问题; 4、教学项目的选题、理论构建与实践验证; (二)关于教学成果奖的组织与申报; 1、对教学成果奖的理解与认识; 2、教学成果奖申请材料的组织; 3、关于申报教学成果奖的几点体会; |
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自主学习一:教学成果培育、申报及案例解析
1、教学成果内涵及教学成果奖申报条件; 2、教学成果的培育方法与技巧; 3、教学成果奖的申报; 4、教学成果奖申报流程与注意事项; 5、结合国奖案例分享申报体会; |
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自主学习二:高水平教学成果奖的培育、凝练与申报
1、教育创新发展新趋势及教学成果申报最新解读; 2、教学成果的梳理、凝练与提升; 3、教学成果的培育与申报【示例】; 4、教学成果奖申报书的撰写技巧与佐证材料准备; 5、教学成果培育和申报相关问题及注意事项【典型案例】; |
神秘专家
博士,博士生导师。兼任教育部普通高校本科教学评估专家,全国高校教师教学发展研究专家工作组副组长,《人民日报》环球大数据研究中心专家工作委员会委员等学术职务。近年来,主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、省(部)级高等教育教学改革重点攻关项目等7个研究课题。30篇教育教学研究论文,先后发表在了《中国高教研究》《中国高等教育》《高等工程教育研究》等高等教育类CSSCI来源期刊上。出版专著和教材5部。先后获得6项国家级优秀教学成果奖。
孙康宁
山东大学教授,博导,国家级教学名师奖获得者,国家万人计划教学名师,享受国务院政府特殊津贴,教育部机械基础课程教学指导委员会副主任,教育部工科基础课教学指导委员会委员,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室主任,山东省高校工程陶瓷省重点实验室主任,中国复合材料学会理事。获得国家技术发明二、三等奖,国家教学成果一、二等奖。山东大学教学终身成就奖。