(线下课)面向教学创新的课程思政内涵建设及效果评价实战工作坊

通知

关于举办“面向教学创新的课程思政内涵建设及效果评价实战工作坊”的通知

各有关单位：

课程思政为课程建设非常重要的一部分，但目前课程思政存在“硬融入”“表面化”“无评价”等现象，教育部在进一步推动课程思政内涵建设，如建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系、推进思政课程和课程思政同向同行、启动实施文化素养教育和科技教育计划等。

全国高校教师教学创新大赛专门开辟课程思政赛道，并持续强化课程思政赛道，湖南、黑龙江、广东等各省及国内很多高校陆续举办课程思政教学设计大赛，这些都要求教师真正理解课程思政内涵，优化课程思政效果评价体系，强化数字赋能，全面提升课程思政教学能力。

教育的本质是培养具有独立判断力的主体，而非依赖技术的被动接收者，技术工具虽能提升知识传递效率，但算法偏见可能扭曲教育公平、数据依赖或削弱人文思辨。高校教师需以批判性思维为锚点，既要驾驭AI优化教学流程，又要警惕技术理性对育人目标的异化；既要善用数字工具培养学生创新能力，更要以哲学反思守护教育的温度与深度，才能塑造真正驾驭AI而非被其驯化的未来人才。人工智能时代的教育革新必须将批判性思维置于核心，教师若缺乏批判性思维，难以甄别AI生成内容的逻辑陷阱与伦理风险，更无法在情感引导、价值观塑造等维度弥补AI的先天缺陷。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》；帮助教师深入理解课程思政的最新动向和内涵建设，理清课程思政教学逻辑；高度聚焦、针对性指导教师对各项教学创新大赛中的课程思政评价方案开展创新设计，优化课程思政效果评价体系，设计不同学科的课程思政效果评价量表；为明晰教育部课程思政示范项目课程建设要求与申报技巧，汲取课程思政示范项目典型案例的成功经验，为教师准备教师教学创新大赛、课程思政教学设计大赛、智慧课程设计大赛、教育部课程思政示范课程申报等奠定扎实的基础，我单位特于2025年5月16日—5月19日在山东•济南召开“面向教学创新的课程思政内涵建设及效果评价实战工作坊”。望各相关单位予以高度重视，并积极参与。现将相关事宜函告如下:

课程简介：

本期研修班将邀请课程思政领域国内知名专家教授指导工作坊实战，聚焦课程思政底层内涵分析、课程思政教学评价方案创新、整体教学设计优化等，为参训教师带来针对性强的课程思政教学评价方案创新建设指导和建议。

参

与

对

象

各高等（高职）院校分管校领导、管理及教学单位（教务处、学生处、宣传处、组织部、党办、人事处、教师发展中心、研究生院、团委及各院系）负责人及专业、研究机构负责人；二级学院教学院长、各系部主任、教学管理人员、骨干教师、一线教师等；

课程介绍

一：高校课程思政的内涵建设——理念、机制和实践（时间：5月17日上午9:00-12:00）

1、课程思政的由来及认识误区；

2、课程思政涉及到的几对关系；

3、课程思政如何做的几点思考；

二：从教学创新视角看课程思政呈现（时间：5月17日下午14:00-17:00）

1、各类教学比赛对课程思政的要求；

2、教学创新要素中的课程思政内涵；

3、如何在提交文本中有效地呈现课程思政；

4、如何在教学内容中融入和提炼思政元素；

5、用恰当的教学方式助力课程思政；

主题三：数智教育背景下课程育人教学创新与实效评价的互动探索（时间：5月18日上午9:00-12:00）

1、数智教育背景下课程建设的元素更新；

2、课程育人实效评价与教学环节创新的双向驱动；

3、智慧课程建设中的情感评价设计；

4、不同学科的课程思政评价量表设计；

5、课程育人效果评价工具的开发过程举例；

时间及地点

线上

2025年5月17日-5月18日

线下

2025年5月16日-5月19日山东•济南

注：具体报到地点请联系会务组索要报到通知

研修费用及注意事项

（请提前扫描下方二维码注公众号）

1、线上研修费用：1080元/人；线下工作坊费用：1980元/人；

2、团报（以学校、二级学院为单位）：线下7人以上1780元/人；线上50—100人19800元/团队、100—300人26800元/团队；

3、关于付费方式（支持公众号缴费、二维码收款和对公转账）：

1）支持公众号在线支付：请用微信扫描下方二维码关注公众号，进入公众号“知行教师发展平台”，点击“首页”选项，选择并购买本课程；

2）对公转账和二维码支付，具体细则请联系课程顾问老师。

账户：天津知行优师科技有限公司

开户行：天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行

账号：9051901008010000000769

3）付款码转账

用支付宝或微信绑定公务卡，可直接扫码付款

4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案，请及时联系助教老师。

5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话，以便我单位提供证书。

6、本课程为付费知识产品，购买后无法退款，望知悉。

7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有，不支持下载功能，未经授权不得以任何形式进行传播。

8、本次学习提供正规发票，并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱，以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。

联系方式

课程负责人：温璟

电话：15333343249（微信同步）

夏永林

西安电子科技大学马克思主义学院教授，硕士生导师。从事思政课教学与研究三十八年，先后获得过国家优秀教学成果奖二等奖一项、陕西省优秀教学成果奖一等奖两项、二等奖一项；获批“国家级社会实践一流课程”；获得全国思政课影响力人物提名奖、教育部第三批网络教学名师、陕西省教学名师、陕西省优秀思政课教师、校级师德标兵、校级优质教学质量一等奖、西电最美教师等称号；创建具有全国影响力的微信公众号——“老夏说课”；指导大学生先后获得过“互联网+大学生创新创业竞赛金奖（红旅赛道）”和全国“挑战杯”大学生课外科技竞赛活动特等奖、一等奖。

张黎声

上海中医药大学人体解剖学教授，全国优秀教师，获高等教育国家级教学成果一等奖，上海市高等教育教学成果一等奖， 2016年上海教育年度新闻人物，2017年上海市教书育人楷模，全国教书育人楷模候选人。

王郢

教育学博士，心理学博士后。武汉大学课程思政教学研究中心教学评价研究室主任。课程思政教学大赛评委、课程思政项目建设评委。主要从事课程思政评价服务。为一线教师提供系统化课程评价解决方案、学生思政学习效果评价方案、教师教学评价工具个性化定制服务及学生情感态度体验的教学评估报告。王郢博士关注基于态度理论和集体记忆理论的课程内容开发研究，特别是课程内容中的国家认同塑造、文本叙事策略与价值观形成问题，主持国家社科基金、教育部人文社科等省部级以上科研项目5项，发表论文40篇，对课程内容中的价值观传递等问题进行了持续探讨。

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