全国高校教师教学创新大赛省赛国赛选手养成集训营

通知

关于举办“全国高校教师教学创新大赛省赛国赛选手养成集训营”的通知

各有关单位：

第六届全国高校教师教学创新大赛将于今年11月启动，由南京大学承办，第六届大赛将新增人工智能赛道和国际赛道。从五届大赛的比赛进程和结果来看，省赛和国赛的竞争越来越激烈。教学创新的核心是解决教学中的真实问题，教学创新的目标是有效达成课程目标。参赛教师需尽量提前备赛，深度研读大赛评分标准、深入理解教学创新的内涵和路径、掌握必要的认知理论，把人工智能深度融入教学创新设计，并收集创新成效佐证数据。

教师的角色如何转变？教学创新的本质是什么？教创赛比什么？常见的教学设计模型有哪些？如何突围校赛冲出省赛？如何打动评委？如何设计课程的逻辑线和情感线？如何基于实证研究的角度来设计评价体系？教创赛获奖的关键特征有哪些？如何精准备赛？

以上问题都需要一一解决。

为更好地助力全国高校教师参加教学创新大赛，深刻理解大赛内涵，帮助教师结合教学创新的关键细节问题进行实战研讨，如创新内涵、报告框架、标题凝练、真实问题、结构化流程、逻辑线及情感线、师生机共同体、评价体系设计、实证研究等，实现精准备赛；通过交流互动并头脑风暴，帮助教师掌握教学创新大赛的备赛基本思路和方法；我单位特于2025年10月24日-10月27日在中国•兰州召开“全国高校教师教学创新大赛省赛国赛选手养成集训营”望各相关单位予以高度重视，并积极参与。现将相关事宜函告如下:

工作坊简介：

工作坊将邀请教学创新大赛评审专家、指导及培育专家、大赛一等奖获奖教师，聚焦教学创新大赛深度解读、教学创新内涵、成果报告框架、逻辑线及情感线、实证研究设计（评价）、获奖典型案例分析、如何精准备赛打动评委等进行深度解读和互动讨论，从理念到方法、从创新设计到实证研究，为参训教师带来一场极具针对性的教学创新大赛精准备赛实战体验。

通过高阶工作坊，实现以下目标：

1、掌握教学创新的内涵及底层逻辑

2、深入理解人工智能赋能教学创新

3、开展初步的教学实证研究和评价设计；

4、描述如何有效备赛；

5、撰写一份教学创新成果报告；

6、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书；

参

与

对

象

集训营主要针对全国高校教师教学创新大赛，兼顾全国高校混合式教学设计创新大赛和西浦全国大学教学创新大赛。同时欢迎有教改意愿、建设一流课程、或想深入了解面向未来的教学创新的一线课程主讲教师报名参与。

课程介绍

一、AI+教学创新底层逻辑及教学创新大赛精准备赛指南（时间：10月25日上午9:00-12:00 ）

1、数智时代的教学创新逻辑及路径；

2、教学创新的逻辑线及情感线；

3、不同竞赛的赛制和评审标准解析；

4、各类竞赛典型获奖案例解析；

5、以赛促教/师生相长/重在过程；

二、教学创新：教学实证研究及评价体系设计（时间：10月25日下午14:00-17:00 ）

1、教学创新设计的思路与实践；

2、教学评价创新与教学环节创新的双轮驱动；

3、教学中情感评价工具举例及其使用案例；

4、以评价和教学环节创新推动教学学术产出示例；

三、讲好创新逻辑，回归课程初心——小众专业课如何破圈教学创新大赛（时间：10月26日上午9:00-12:00 ）

1、如何凝练特色，撰写教学创新成果报告；

2、课堂实录视频拍摄要点

3、如何讲好故事，准备现场汇报

4、教创赛参赛建议与关键要点；

四、创新成果报告一对一辅导

1、创新成果报告优化指导；

2、一对一精准聚焦；

3、交流&探讨

时间及地点

线上

2025年10月25日-10月26日

线下

2025年10月24日-10月27日中国•兰州

注：具体报到地点请联系会务组索要报到通知

研修费用及注意事项

（请提前扫描下方二维码注公众号）

1、线上研修费用：1080元/人；线下工作坊费用：1980元/人；磨课：2980元/人（限10人）；

2、团报（以学校、二级学院为单位）：线下7人以上1780元/人；线上50—100人19800元/团队、100—300人29800元/团队；

3、关于付费方式（支持公众号缴费、二维码收款和对公转账）：

1）支持公众号在线支付：请用微信扫描下方二维码关注公众号，进入公众号“知行教师发展平台”，点击“首页”选项，选择并购买本课程；

2）对公转账和二维码支付，具体细则请联系课程顾问老师。

账户：天津知行优师科技有限公司

开户行：天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行

账号：9051901008010000000769

3）付款码转账

用支付宝或微信绑定公务卡，可直接扫码付款

4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案，请及时联系助教老师。

5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话，以便我单位提供证书。

6、本课程为付费知识产品，购买后无法退款，望知悉。

7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有，不支持下载功能，未经授权不得以任何形式进行传播。

8、本次学习提供正规发票，并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱，以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。

联系方式

课程负责人：温璟

电话：15333343249（微信同步）

苏永康

上海交通大学“好大学在线”工作室副主任。混合式教学创新者联盟创始人，中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任， 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践，对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目，获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。

王郢

教育学博士，心理学博士后。武汉大学课程思政教学研究中心教学评价研究室主任。课程思政教学大赛评委、课程思政项目建设评委。主要从事课程思政评价服务。为一线教师提供系统化课程评价解决方案、学生思政学习效果评价方案、教师教学评价工具个性化定制服务及学生情感态度体验的教学评估报告。王郢博士关注基于态度理论和集体记忆理论的课程内容开发研究，特别是课程内容中的国家认同塑造、文本叙事策略与价值观形成问题，主持国家社科基金、教育部人文社科等省部级以上科研项目5项，发表论文40篇，对课程内容中的价值观传递等问题进行了持续探讨。

邓弋威

浙江工商大学金融学院副教授，教务处副处长，主讲《金融工程学》《金融风险管理》《计量经济学》《权益投资》等课程，获全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖、全国高校教师教学创新大赛新文科副高组一等奖等奖项，主持《金融风险管理》国家级一流课程，为浙江省教育工会名师创新工作室负责人，获浙江省高校优秀共产党员等荣誉。

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