为深化教育教学改革，提升教师教学成果培育与申报能力，学校教师教学发展中心联合知行教师发展平台，于4月12日—13日在桂林校区学术报告厅隆重举办了“评审专家视角国家级省级教学成果奖申报要点与案例精讲全流程辅导特训营”活动。活动吸引了校内外近百名教师及教育工作者参与，共同探索教学成果奖申报的核心策略与实践路径。

12日上午9时，开班仪式在学校教师教学发展中心负责人朱新辉的主持下拉开帷幕。学校党委书记金飞致欢迎辞，强调教学成果奖对推动学校高质量发展和人才培养的重要意义，并表达了对参训教师“学有所获、研有所成”的殷切期望。随后，学校党委书记金飞和副校长杨鲜丽共同为西北工业大学李辉教授和山东大学孙康宁教授颁发了客座教授聘书，进一步强化校际合作与学术资源整合。

学校党委书记金飞致欢迎辞

学校党委书记金飞、副校长杨鲜丽为专家颁发客座教授聘书

本次特训营特邀多位国家级教学成果奖评审专家及获奖者担任主讲。首日课程由西北工业大学李辉教授担纲，围绕“教育教学改革理念模式与教学成果”主题，系统解析成果奖申报的科学性、创新性要求及申请书撰写规范。李教授结合自身主持国家级课题和多次获奖的经验，通过典型案例剖析，为学员提供了从理论到实践的全面指导。

西北工业大学李辉教授作报告分享

次日，山东大学孙康宁教授以“国家级教学成果奖的培育与组织申报”为核心，深入探讨教学成果的选题凝练、材料组织及申报策略。作为国家教学成果一、二等奖获得者，孙教授分享了其在教学成果培育中的宝贵经验，并针对当前“四新”建设背景下的教育发展趋势提出前瞻性见解。

山东大学孙康宁教授作报告分享

除线下课程外，特训营还设置了自主学习回放课，涵盖武汉大学黄明东教授、哈尔滨工业大学战德臣教授等专家的专题讲解。课程内容从成果内涵解析到申报技巧精讲，辅以全国获奖案例，为参训教师构建了“线上+线下”立体化学习网络，助力其持续深化学习成果。

学员现场提问环节

领导、嘉宾与学员合影

学校始终将教师教学能力提升作为核心工作之一。此次特训营的举办，不仅为教师搭建了与权威专家对话的平台，更通过系统性培训推动教学成果的孵化与转化，为学校未来申报高层次教学成果奖奠定了坚实基础。参训教师纷纷表示，课程内容兼具理论深度与实践价值，对提升申报材料质量、把握评审要点具有重要指导意义。

未来，学校将继续深化教育教学改革，整合优质资源，为教师专业成长和学校高质量发展注入新动能。