(时间:4月13日上午9:00-12:00专家:四川大学•周佳贝教授)
1、应用优势及局限性;
2、混合式教学中的应用举例;
3、常见国产大模型的实操;
4、数字化混合式教学实践;
1)问题导向的设计;
2)以学为中心的实践;
通知
关于举办“人工智能赋能混合式教学全流程设计工作坊”的通知
各有关单位:
教育部高教司近期发表一篇文章:“人工智能引领高等教育数字化创新发展”,指出高等教育迫切需要在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革,塑造“智能+”高等教育新生态。培养重心要从“学知识”向“强能力”转变,教学要从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变,学生要从“被动学习”向“自主学习”转变。
生成式人工智能为重塑教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战。在线教学和混合式教学将是教育的“新常态”,高校将迎来教学范式及学习范式的转型,课程目标需进行相应调整变革,聚焦于学生核心思维能力,尤其是批判性思维、创新性思维、有效沟通、有效互动、提问能力等能力的培养。
教育数字化转型的核心任务之一就是业务重塑,教师需真正地开展混合式教学。如何善用各种数字化技术工具,如VR、人工智能工具、知识图谱、课堂互动工具等,将对课程的教学效果产生重要影响。
为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,推动教育数字化转型,助力混合式一流课程建设,使教师能熟练使用常见的数字化教学工具,课堂引入人机交互、智能评价等;为帮助教师清晰理解混合式教学创新的内涵、路径和全流程设计,提升高校教师数字素养及混合式教学设计创新能力;聚焦推动混合式教学的日常落地,为教师参加全国高校教师教学创新大赛&混合式教学设计创新大赛奠定坚实的基础,我单位特于2024年4月12日—4月15日江西•南昌召开“人工智能赋能混合式教学全流程设计工作坊”,望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:
工作坊特色
工作坊对人工智能赋能混合式教学全流程进行重构及系统化设计,通过一系列关键问题引导,深入研讨混合式教学创新设计过程中的一些关键主题及活动,如数字化转型、教育哲学、混合式教学内涵、TPACK/SAMR/TIM框架、混合式教学设计模型、人工智能工具融入、主动学习(策略)、形成性评估、ICAP框架、技术工具使用、混合式典型创新案例解析等。
参
与
对
象
1、课程骨干教师、主讲教师、新入职教师;
2、参加全国高校教师教学创新大赛的教师;
3、参加全国高校混合式教学设计创新大赛的教师;
4、对混合式教学感兴趣的课程团队教师;
学习成果和帮助
1、专项指导细致务实,能有效帮助学员答疑解惑;
2、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书;
开课时间及授课方式
开课时间
线上:2024年4月13日—4月14日
线下:2024年4月12日—4日15日 江西•南昌
授课方式
线上:通过公众号线上进行经验分享和实操指导。
线下:现场研讨。
请通过以下两种方式登陆平台并购买课程:
1)电脑端:在个人电脑浏览器打开网址https://www.zxjsfzpt.com,进入主页后先点击右上角“登陆”选项→用手机微信扫描“微信登陆”二维码→手机微信点击“同意”授权登陆→即可选择课程,购买和观看本课程。
2)微信手机端:关注并进入公众号“知行教师发展平台”,点击“课程”选项,选择购买并收看本课程。
3、请扫描下方二维码关注公众号:
研修费用及注意事项
1、线上研修费用为1080元/人;线下面授课费用:1980元/人(住宿统一安排,费用自理);团报(以学校、二级学院为单位):7人以上1780元/人;
1)支持公众号平台在线支付
2)对公转账
账 户:天津知行优师科技有限公司
开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号:9051901008010000000769
3)付款码转账
用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款
2、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。
3、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。
4、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。
5、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。
6、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人:温璟
电话:15620026189(微信同步)
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工作坊一、人工智能大模型在混合式教学中的实践探索
(时间:4月13日上午9:00-12:00专家:四川大学•周佳贝教授) 1、应用优势及局限性; 2、混合式教学中的应用举例; 3、常见国产大模型的实操; 4、数字化混合式教学实践; 1)问题导向的设计; 2)以学为中心的实践; |
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工作坊二、混合式教学内涵及教学创新
(时间:4月13日下午14:00-17:00专家:上海交通大学•苏永康教授) 1、教育数字化转型&教师数字素养; 2、生成式AI工具融入教学设计; 3、教育哲学为什么重要? 4、MOOC-Inside混合式教学定义及内涵; 5、混合式教学中的真实问题; 6、课程目标&教学目标; |
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工作坊三、混合式教学全流程设计
(时间:4月14日上午9:00-12:00专家:上海交通大学•苏永康教授) 1、混合式教学设计模型及探究社区; 2、主动学习&ICAP框架; 3、形成性评估; 4、课程内容创新整合; 5、混合式教学改革五步模型; 6、如何使用技术工具增加互动及提升效率; 7、混合式创新典型案例解析; 8、设计汇报(讨论-反思-总结-反馈); |
周加贝
四川大学副教授,致力于信息化教学技术的应用,以及大班授课和小班研讨的融合。获第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动典型作品,第二届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖和四川省教学创新大赛二等奖等荣誉。主持开展了四川省教改项目2项,协同建设了国家线上线下混合式一流课程1门(排名第2),主持建设了四川省线上线下混合式一流课程1门,四川省线上一流课程1门。作为主研获国家教学成果二等奖1项、四川省优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项,中国石油和化工教育教学优秀成果一等奖1项,教学成果获光明日报、新华社等媒体报道,校内外课程改革经验分享百余场。
苏永康
上海交通大学“好大学在线”运行主管。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任, 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、课程思政创新设计、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。