第二期全国高校教师教学创新能力提升暨准备工作指导实战研修班
¥ 880.00
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通知

关于举办“第二期全国高校教师教学创新能力提升暨准备工作指导实战研修班”的通知

各有关单位:

     2021年,教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,明确了新时代高校教师队伍建设的指导思想和目标任务,要求将建设高素质教师队伍作为高校建设的基础性工作。为全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的首届全国高校教师教   学创新大赛决赛于2021年7月30日在复旦大学圆满结束,第二届“教学创新大赛”决赛将移师陕西省西安市,由西安交通大学承办。

     鉴于第一期“新时代高校教师教学创新能力提升暨准备工作指导实战研修班”的热烈反响,为满足各大高校的需求,引导更多高校教师潜心教书育人,形成卓越教学的价值追求和自觉行动,提高教学创新能力;为推进教育教学全面改革,落实教师教学能力大赛的要求,促进教师的专业发展,我单位结合高校教师参加各级教学创新大赛的经验,以及教学能力比赛优秀作品借鉴及准备注意事项,特召开“第二期全国高校教师教学创新能力提升暨准备工作指导实战研修班”,望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:

课程简介

      本期研修班将邀请首届全国高校教师教学创新大赛的评审专家、获奖选手指导专家、一等奖获奖老师从教学设计创新、备战经验、比赛技巧、智慧教学技术融合等多个方面进行分享,从理念到方法、从技巧到工具,为参会教师带来切实可行的指导和建议。

各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长; 拟参赛教师和辅导教师、教改项目负责人;教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;各院系教学院长、各系部主任、教学副主任、教研(实训)室主任、骨干教师、主课教师、 青年教师等。

学习成果和帮助

1、专项指导细致务实,能有效帮助学员答疑解惑;

2、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书;

开课时间及授课方式

开课时间

2021年11月26日—11月28日(每晚19:00-21:00)

11月29日(20:00-22:00)

授课方式

通过公众号线上进行经验分享和实操指导


请通过以下两种方式登陆平台并购买课程:

1)电脑端:在个人电脑浏览器打开网址https://www.zxjsfzpt.com,进入主页后先点击右上角“登陆”选项→用手机微信扫描“微信登陆”二维码→手机微信点击“同意”授权登陆→即可选择课程,购买和观看本课程。

2)微信手机端:关注并进入公众号“知行教师发展平台”,点击“课程”选项,选择购买并收看本课程。

3、请扫描下方二维码关注公众号:

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研修费用及注意事项

1、研修费用为880 元 /人,支持公众号平台在线支付和对公转账。

2、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。

3、请务必在回执信息中准确填写工作单位、姓名、电话和常用邮箱,以便我单位提供证书。

4、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。

5、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。

6、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。

联系方式

课程负责人:温璟

电话:15333343249(微信同步

主题一:创新大赛实操指导及感想交流—以《半导体器件原理》课程为例
主题一:创新大赛实操指导及感想交流—以《半导体器件原理》课程为例

时间:11月27日下午14:00-16:00 专家:复旦大学蒋玉龙教授—首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、教学设计创新奖

1、读懂大赛:领会办赛宗旨,解读第二届大赛规则;

2、创新报告:设计与撰写完整、规范、高质量的创新报告文本;

3、教学大纲:做好教学大纲的设计与展示;

4、视频方案:设计视频拍摄课方案/教案;

5、视频拍摄:制作参赛课程(90分钟)视频;

6、视频信息:撰写视频实录信息表;

7、创新文稿:撰写现场创新汇报PPT(15分钟);

8、现场汇报:现场汇报注意事项与问答准备;

9、经验体会:参赛感悟。


主题二:教学创新大赛分析及如何实现有效创新
主题二:教学创新大赛分析及如何实现有效创新

时间:11月27日晚19:00-21:00专家:上海交通大学苏永康教授—教学创新大赛教师培育专家

1、三大类教学创新大赛简单分析;

2、常见的认知策略;

3、内容-过程-评价的创新分析;

4、课程思政的教学逻辑;


主题三:高校教学创新的内涵与实践
主题三:高校教学创新的内涵与实践

时间:11月28日晚19:00-21:00专家:首届教学创新大赛评审专家杨九民教授

1、明晰核心概念;

2、夯实理论基础;

3、第一届优秀案例分析;


主题四:选择教学模式、创新教学设计——以《药物分析》课程混合式教学为例
主题四:选择教学模式、创新教学设计——以《药物分析》课程混合式教学为例

时间:11月29日晚20:00-22:00 专家:石河子大学李乐教授—首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、教学设计创新奖

1、信息技术的深度应用:如何充分利用信息化技术,推动优质课程资源的开发和有效利用,实现“课堂教学革命”;

2、教学创新大赛的经验体会:参赛感悟、材料准备、汇报要点、常见误区;

3、如何有效开展教学创新:药物分析课程四位一体靶向教学;


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蒋玉龙

     复旦大学微电子学院教授,上海市青年科技启明星,校教师教学发展中心副主任;主要从事半导体先进工艺与器件研究,承担并完成多项国家自然科学基金项目,在IEEE EDL等微电子器件顶级期刊上已发表20篇研究论文;是市精品课程《半导体物理》(微电子方向)和市重点课程《半导体器件原理》的负责人,是市2014、2018年度教学成果奖二等奖的获得者;首创了借助在线课程的原位翻转教学法,并从2014年春季学期开始在《半导体物理》、《半导体器件原理》、《半导体物理和器件原理(卓越工程师班)》和《半导体工艺技术》课程上完整实践了该教学法,取得积极效果。2014年至今,已应邀赴多所院校做过百余场关于在线课程与混合式教学相关的专题报告。曾获校首届教学贡献奖、市育才奖、校“十佳教师”、本(专)科毕业生“我心目中的好老师”、教育部在线教育研究中心“智慧教学之星” 等称号。2020年11月,《半导体物理与器件原理》课程入选国家首批一流线上本科课程。2021年1月,《半导体器件原理》课程入选上海市首批一流混合式本科课程。2021年7月,获得首届全国高校教师教学创新大赛一等奖和教学设计创新奖。

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苏永康

     上海交通大学“好大学在线”运行主管。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任, 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、教学设计咨询指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。指导过几十所高校教师参加各类教学创新大赛。

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杨九民

     华中师范大学人工智能教育学部教授,博士生导师,首届明德教师奖获得者,湖北名师,首批国家级一流本科课程负责人,首届教学创新大赛网络评审、现场评审专家。现任华中师范大学国家级文科综合实验教学示范中心主任,基础教育资源研发中心主任。兼任2018-2022教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会秘书长,教育技术专业教学指导分委员会副主任委员。

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李乐

     石河子大学药学院副教授,硕士生导师,全国岗位学雷锋标兵,省级教学能手,国家精品在线开放《药物分析》负责人,国家线上线下混合式一流课程《药物分析》负责人,长期致力于教学改革与教学创新,曾获全国药学院校青年教师讲课大赛一等奖,全国多媒体课件大赛一等奖,首届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖,教学活动创新奖等多项教学奖励。

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