(时间:9月17日上午9:00-11:00 专家:北京联合大学•林妍梅教授)
1、树立人人重育人的教育信仰;
2、做好门门有思政的顶层设计;
3、打造课课有特色的方法体系;
4、形成校校有精品的良好局面;
通知
关于举办“高校课程思政创新设计、效果评价与示范课申报案例深度解析在线研修班”的通知
各有关单位:
2022年2月8日,教育部发布《教育部2022年工作要点》,再次强调了深入学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想,并明确提出要“全面推动学校思政课建设,发挥思政课铸魂育人主渠道作用;明确将研制普通高校本科专业类课程思政教学指南”。
为贯彻落实教育部相关文件精神,深入挖掘提炼各类专业课所蕴含的思政要素,理清课程思政教学实施路径,设计课程思政效果评价体系,提高教学质量,提升育人成效;帮助教师梳理课程思政示范课程申报流程及标准,指导填写并优化申报书内容,并给出针对性的优化建议,促进形成三全育人的大思政教育格局,我单位特于2022年9月17日—9月18日举办“高校课程思政创新设计、效果评价与示范课申报案例深度解析在线研修班”。望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:
课程简介
本期研修班将邀请课程思政领域国内知名专家教授进行分享,聚焦课程思政的理念方法、教学逻辑、教学方法、课程思政评价模型及评价体系、案例分享等,为参训教师带来切实可行的课程思政建设指导和建议。
参
与
对
象
各高校(含高职、军队)专业课教师;教务处及党委负责课程思政建设的相关领导、教发中心、教师工作部、各二级学院与课程思政建设相关负责人员等。
学习成果和帮助
1、专项指导细致务实,能有效帮助学员答疑解惑;
2、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书;
开课时间及授课方式
开课时间
2022年9月17日—9月19日
(上午9:00-11:00;下午14:00-16:00)
授课方式
通过公众号线上进行经验分享和实操指导。
请通过以下两种方式登陆平台并购买课程:
1)电脑端:在个人电脑浏览器打开网址https://www.zxjsfzpt.com,进入主页后先点击右上角“登陆”选项→用手机微信扫描“微信登陆”二维码→手机微信点击“同意”授权登陆→即可选择课程,购买和观看本课程。
2)微信手机端:关注并进入公众号“知行教师发展平台”,点击“课程”选项,选择购买并收看本课程。
3、请扫描下方二维码关注公众号:
研修费用及注意事项
1、研修费用为980元/人
1)支持公众号平台在线支付
2)对公转账
账 户:天津知行优师科技有限公司
开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号:9051901008010000000769
3)付款码转账
用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款
2、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。
3、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。
4、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。
5、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。
6、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人:温璟
电话:15620026189(微信同步)
![]() |
主题一:课程思政建设走深走实的路径与方法
(时间:9月17日上午9:00-11:00 专家:北京联合大学•林妍梅教授) 1、树立人人重育人的教育信仰; 2、做好门门有思政的顶层设计; 3、打造课课有特色的方法体系; 4、形成校校有精品的良好局面; |
![]() |
主题二:构建师生相长的课程思政生态社区
(时间:9月17下午14:00-16:00专家:上海交通大学•苏永康教授) 1、课程思政内涵及学科特色; 2、价值目标梳理逻辑及撰写; 3、价值目标主线及元素地图; 4、课程思政四境界社区建构; |
![]() |
主题三:如何正确设计课程思政建设项目
(时间:9月18日上午9:00-11:00专家:华中农业大学•曹敏惠教授) 1、为何做-“课程思政”与教师的关系; 2、做什么-课程思政教学设计要点; 3、怎么做-课程思政教学目标设计、思政元素与课程内容的化学变化; 4、实施难点:课程思政成效反馈和有效评价方法; |
![]() |
主题四:课程思政课件思路
(时间:9月18日下午14:00-16:00 专家:武汉大学•王郢教授) 1、课程思政教学评价的几个问题; 1)课程思政教学评价框架如何构建?——以《早期接触临床》、《影视欣赏与应急知识》为例(职业认同、应急意识); 2)课程思政评价时间节点如何选择?——即时性评价、形成性评价与对比性评价; 3)课程思政评价数据如何解读?——《数字地图测绘》中职业认同、高阶思维,《走进电世界》的专业价值感; 4)课程思政元素融入点如何找?——融什么?融在哪儿? 5)课程思政研究的一些思考——论文选题与论文写作,论文投稿偏好; |
林妍梅
北京联合大学副教授、教务处副处长,北京市中青年骨干教师、北京高校师德先进个人、北京市优秀人才、北京高校优秀本科教学管理人员、北京市课程思政示范课程团队成员。主编国家级规划教材3部,合著出版著作6部,主持、参与省部级以上课题10余项,获省部级教研科研奖励6项,近年来发表教研论文30余篇。具备加拿大ISW教学技能和FDW教学技能培训师的国际认证资格。承担了北京联合大学基于六维目标的课程教学大纲、课程思政教学设计大赛、课程思政教育教学研究与改革专项、专业思政示范专业认定等工作的设计、开发与实施。
苏永康
上海交通大学“好大学在线”运行主管。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任,2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、课程思政创新设计、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。
曹敏惠
副教授,硕士生导师,理学院副院长。首批国家精品在线开放课程、国家线上一流课程《有机化学》负责人,华中农业大学在线开放课程顾问、微格教学导师和名师工作室主持人,西交利物浦大学特聘研究员,澳大利亚国立大学访问学者(2015年),获得ISW(instruction skill workshop)和FDW(Facilitator Development Workshop)国际认证资格。主持国家省部级教改项目16项,发表教改论文11篇。2020年获得华中农业大学教学创新大赛一等奖;2019年获得华中农业大学教学质量一等奖;2019年获得西交利物浦全国教学创新大赛二等奖;2019年全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖; 2017年荣获全国农林类微课教学比赛一等奖、最佳教学风采奖;教育部在线教育研究2017年度智慧教学之星;2016年爱课程网优秀教师;曾获得校青年教师讲课竞赛一等奖和华中农业大学“狮山硕彦计划”教学能手岗。
王郢
教育学博士,心理学博士后。现任武汉大学教育科学研究院副教授,硕士生导师,兼任武汉大学教育科学研究院副院长、武汉大学课程思政教学研究中心副主任及教学评价研究室负责人。致力于为一线教师提供系统化课程评价解决方案、学生思政学习效果评价方案、教师教学评价工具个性化定制服务及学生情感态度体验的教学评估报告。重点关注基于态度理论和集体记忆理论的课程内容开发研究,特别是课程内容中的国家认同塑造、文本叙事策略与价值观形成等问题。主持国家社科基金、教育部人文社科等省部级以上科研项目5项,发表论文40篇,对课程内容中的价值观传递等问题进行了持续探讨。