(时间:3月11日上午9:00-12:00专家:上海交通大学•苏永康——全国高校教师教学创新大赛培育专家)
1、创新报告主线逻辑;
2、教育数字化转型内涵及课程目标新要求;
3、教学创新需要辨析的若干术语;
4、学情分析及教学“真实问题”凝练;
5、课程思政主线的总结凝练;
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主题一:第三届大赛备赛要点分析
(时间:3月11日上午9:00-12:00专家:上海交通大学•苏永康——全国高校教师教学创新大赛培育专家) 1、创新报告主线逻辑; 2、教育数字化转型内涵及课程目标新要求; 3、教学创新需要辨析的若干术语; 4、学情分析及教学“真实问题”凝练; 5、课程思政主线的总结凝练; |
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主题二:以参赛作品为例介绍备赛经验
(时间:3月11日下午14:00-17:00专家:深圳大学•费跃农教授——第二届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖) 1、一线教师如何在创新大赛中脱颖而出; 2、如何挖掘和选取痛点问题; 3、如何凸显教学创新思路; 4、如何让创新成果报告更有说服力; 5、如何通过网评材料全面展示创新成果; 6、如何准备汇报PPT; 7、如何在汇报和交流中展现教师风采; 8、现场答疑; |
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主题三:基于认知理论的教学创新
(时间:3月12日上午9:00-12:00 专家:上海交通大学•苏永康——全国高校教师教学创新大赛培育专家) 1、重要的认知理论及教学模型分析; 2、内容创新整合若干原则; 3、混合式学习设计及课堂授课结构化流程; 4、学习评价体系设计要点; 5、创新成效的主要关注点; 6、参赛备赛问题及典型案例互动讨论; |
苏永康
上海交通大学“好大学在线”运行主管。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任, 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、课程思政创新设计、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。
费跃农
深圳大学教授。获得全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖、高校在线课程联盟联席会“基于MOOC的混合式教学优秀案例”特等奖、广东省教学名师奖、深圳大学校长教学奖、国家级教学成果二等奖、广东省教学成果一等奖。主讲的2门课程分别被评为国家级一流本科课程(线上线下混合式)和广东省一流本科课程(线下)。