(时间:11月2日上午9:00-12:00 专家:上海交通大学•苏永康教授)
1、人工智能素养&教学理念转变;
2、生成式AI模型工具及教学设计;
3、智慧课程内涵及培育要点;
4、混合式教学创新底层逻辑;
5、常见三个主流智慧平台及工具分析及选择;
6、智慧课程整体设计的一致性;
通知
关于举办“智慧课程培育建设暨人工智能赋能教学创新工作坊”的通知
各有关单位:
今年3月教育部高教司在《中国高等教育》发文“人工智能引领高等教育数字化创新发展”,指出高等教育迫切需要在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革,塑造“智能+”高等教育新生态。今年教育部将推动人工智能与教育教学深度融合,建设“五个一批”,其中包含打造一批智慧课程。
一般认为,智慧课程是秉承“以人为中心”、“以学生(发展)为中心”的理念,系统融合了生成式人工智能、大数据等前沿信息技术,基于在线学习平台、AI工具、智慧教室及必要的教学资源与支持,开展深度混合式学习设计,持续进行优化迭代的一种创新型课程。
教育部即将启动智慧课程的认定与申报工作,各高校及广大教师还需尽早准备,投入建设。教师需真正地把人工智能融入课程,开展深度混合式教学,强化形成性评价。如何善用各种数字化技术工具,如VR、人工智能工具、知识图谱、课堂互动工具等,如何开展深度混合式教学设计,将对智慧课程的建设产生重要影响。
为贯彻落实全国教育大会和教育部高教司文件精神,推动人工智能赋能教育,培育及建设智慧课程以便于申报国家级课程,使教师能熟练使用常见的数字化教学工具,课堂引入人机交互、智能评价等;聚焦推动混合式教学的深度落地,为教师参加全国高校教师教学创新大赛&混合式教学设计创新大赛奠定坚实的基础,我单位特于2024年11月1日—11月4日在山东•济南召开“智慧课程培育建设暨人工智能赋能教学创新工作坊”,望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:
工作坊特色:
工作坊以智慧课程的整体设计为主线,对智慧课程建设及人工智能赋能教学创新进行详细解读及重构设计,基于教学一致性原则(目标-评价-内容-活动),通过一系列关键问题引导,深入研讨智慧课程建设过程中的一些关键主题及活动,如智慧课程内涵、教育哲学、混合式教学内涵、TPACK/SAMR框架、主动学习(策略)、混合式教学设计模型、知识图谱功能、人工智能工具使用、人工智能助教与学伴、人机交互生成、典型案例解析等。
工作坊目标及成果:
1、教师能阐释智慧课程的定义与内涵,理解智慧课程建设的关键问题;
2、教师能熟悉人工智能相关技术工具,了解智能助教及学伴、知识图谱、智能评价等;
3、教师能在混合式教学设计中初步融入人工智能工具,完成智慧课程全流程设计;
4、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书;
参
与
对
象
1、课程骨干教师、主讲教师、新入职教师
2、参加全国高校教师教学创新大赛的教师;
3、参加全国高校混合式教学设计创新大赛的教师;
4、对混合式教学感兴趣的课程团队教师;
课程介绍
一、智慧课程培育&设计—人工智能赋能混合式教学创新(时间:11月2日上午9:00-12:00 )
1、人工智能素养&教学理念转变;
2、生成式AI模型工具及教学设计;
3、智慧课程内涵及培育要点;
4、混合式教学创新底层逻辑;
5、常见三个主流智慧平台及工具分析及选择;
6、智慧课程整体设计的一致性;
二、智能技术深度融合的智慧教学体系的改革实践—以物理实验为例(时间:11月2日下午14:00-17:00 )
1、以问题为导向的智慧课程设计;
2、深度融合智能技术的实验教学平台的研发与实施;
3、促进教与学效率的评价研究;
三、智慧课程设计—AI赋能课堂探索人机协同创新(时间:11月3日上午9:00-12:00 )
1、驾驭大语言模型:实战经验与最佳实践;
2、工具推荐:最适合教育者的工具选择;
3、AI助力教学设计:为新时代课程赋能;
4、生成式AI:课件制作与微课生成的颠覆性变革;
5、学情分析与作业测评:AI引领精准教育;
6、探数据智能化:AI加速数据收集与可视化;
7、案例分析与实践反馈;
时间及地点
线上
2024年11月2日-11月3日
线下
2024年11月1日-11月4日 山东•济南
注:具体报到地点请联系会务组索要报到通知
研修费用及注意事项
(请提前扫描下方二维码注公众号)
1、线上研修费用:1080元/人;线下工作坊费用:1980元/人;
2、团报(以学校、二级学院为单位):线上/线下7人以上(880/1780元/人);。
3、关于付费方式(支持公众号缴费、二维码收款和对公转账):
1)支持公众号在线支付:请用微信扫描下方二维码关注公众号,进入公众号“知行教师发展平台”,点击“首页”选项,选择并购买本课程;
2)对公转账和二维码支付,具体细则请联系课程顾问老师。
账 户:天津知行优师科技有限公司
开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号:9051901008010000000769
3)付款码转账
用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款
4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。
5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。
6、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。
7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。
8、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人:温璟
电话:15333343249(微信同步)
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一、智慧课程培育&设计--人工智能赋能混合式教学创新
(时间:11月2日上午9:00-12:00 专家:上海交通大学•苏永康教授) 1、人工智能素养&教学理念转变; 2、生成式AI模型工具及教学设计; 3、智慧课程内涵及培育要点; 4、混合式教学创新底层逻辑; 5、常见三个主流智慧平台及工具分析及选择; 6、智慧课程整体设计的一致性; |
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二、智能技术深度融合的智慧教学体系的改革实践--以物理实验为例
(时间:11月2日下午14:00-17:00 专家:北京航空航天大学•王文玲教授) 1、以问题为导向的智慧课程设计; 2、深度融合智能技术的实验教学平台的研发与实施; 3、促进教与学效率的评价研究 |
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三、智慧课程设计—AI赋能课堂探索人机协同创新
(时间:11月3日上午9:00-12:00 专家:湖南农业大学•张翼然教授) 1、驾驭大语言模型:实战经验与最佳实践; 2、工具推荐:最适合教育者的工具选择; 3、AI助力教学设计:为新时代课程赋能; 4、生成式AI:课件制作与微课生成的颠覆性变革; 5、学情分析与作业测评:AI引领精准教育; 6、探数据智能化:AI加速数据收集与可视化; 7、案例分析与实践反馈; |
苏永康
上海交通大学“好大学在线”运行主管。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任, 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、课程思政创新设计、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。
王文玲
北京航空航天大学教授,宝钢优秀教师,国家级一流本科课程负责人,全国混合式教学创新赛特等奖获得者。基于实验的“元认知”培养,提出并实施数智赋能的5I实验教学模式,并领衔研发集数字教材、智慧课程和“元实验”为一体的物理实验AI数智化教学平台,培养学生设计创新实验的能力和素养。
张翼然
湖南农业大学教育技术讲师。现在华南师大教育信息技术学院访学。移动学习推广者,研究方向:移动学习、平板电脑教学法、互联网+教育、MOOC、混合式教学。主讲课程:移动学习应用、Web程序设计、教育网站开发、现代教育技术。《课堂管理的方法与艺术》获国家精品在线开放课程、《职业教育管理学》获国家级精品资源共享课、《数字时代学习力提升攻略》获省级精品在线开放课程。