(时间:11月30日上午9:00-12:00)
1、基于AI的课件制备:一键生成,文档转换和旧课件改进;
2、基于AI的文档生成和处理:教案,作业,试卷;
3、基于AI 的教学素材制备:文生图、矢量图、故事板;
4、基于AI的音频视频:TTS、语音克隆,自动课件,简易数字人等;
5、基于 AI 的课堂互动:大语言模型的运用和创新教法。
通知
关于举办“智慧课程建设暨AI+技术赋能教学创新工作坊”的通知
各有关单位:
今年3月教育部高教司在《中国高等教育》发文“人工智能引领高等教育数字化创新发展”,指出要塑造“智能+”高等教育新生态。同时教育部将推动人工智能与教育教学深度融合,建设“五个一批”,其中包含打造一批智慧课程。智慧课程的认定与申报工作即将启动,各高校及广大教师还需尽早准备,投入建设。教师需真正地把人工智能融入课程,如何善用各种数字化技术工具,如文生资源、人工智能工具、知识图谱等,将对智慧课程的建设产生重要影响。
一般认为,智慧课程是秉承“以人为中心”、“以学生(发展)为中心”的理念,系统融合了生成式人工智能、大数据等前沿信息技术,基于在线学习平台、AI工具、智慧教室及必要的教学资源与支持,开展深度混合式学习设计,持续进行优化迭代的一种创新型课程。
为贯彻落实全国教育大会和教育部高教司文件精神,推动人工智能赋能教育,培育及建设智慧课程以便于申报国家级课程,使教师能熟练使用常见的人工智能工具及知识图谱等,我单位与武汉轻工大学教师发展中心特于2024年11月29日—12月2日在湖北•武汉联合召开“智慧课程建设暨AI+技术赋能教学创新工作坊(五)”,望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:
工作坊特色:
工作坊以技术赋能为主线,对人工智能赋能教学创新进行详细解读及重构设计,基于一系列关键问题引导,深入研讨智慧课程建设过程中的一些关键主题及活动,如智慧课程内涵、AI+课件制备、AI+文档生成、AI+音频视频、知识图谱功能、人工智能助教与学伴、人机交互生成、AI+智能评价等。
工作坊目标及成果:
1、教师能阐释智慧课程的定义与内涵,理解智慧课程建设的关键问题;
2、教师能熟悉人工智能相关技术工具,了解文生资源、智能助教及学伴、知识图谱、智能评价等;
3、教师能在混合式教学设计中初步融入人工智能工具,完成智慧课程全流程设计;
4、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书;
参
与
对
象
1、课程骨干教师、主讲教师、新入职教师
2、参加全国高校教师教学创新大赛的教师;
3、参加全国高校混合式教学设计创新大赛的教师;
4、对混合式教学感兴趣的课程团队教师;
课程介绍
一、教学中的实用AI技能(时间:11月30日上午9:00-12:00 )
1、基于AI的课件制备:一键生成,文档转换和旧课件改进;
2、基于AI的文档生成和处理:教案,作业,试卷;
3、基于AI 的教学素材制备:文生图、矢量图、故事板;
4、基于AI的音频视频:TTS、语音克隆,自动课件,简易数字人等;
5、基于 AI 的课堂互动:大语言模型的运用和创新教法。
二、探索课程内涵:基于知识图谱智慧课程建构与应用(时间:11月30日下午14:00-17:00 )
1、解读什么是知识图谱;
2、基于知识图谱的智慧课程的内涵;
3、基于知识图谱的智慧课程教学中的应用;
三、智慧课程设计—AI赋能课堂探索人机协同创新(时间:12月1日上午9:00-12:00 )
1、掌握第二大脑:AI优化日常工作的应用案例探析;
2、解密生成式人工智能:理论基础与工具生态;
3、驾驭大语言模型:实战经验与前沿实践;
4、智慧课程设计:平台搭建与场景案例分享;
5、AI 生成资源定制:高效课件与微课生成策略;
6、学情分析与作业测评:AI支持下的精准教育实施;
7、探讨数据智能化:AI驱动的数据收集与可视化;
8、案例分析与实践反馈:智慧学伴在课堂中的应用
9、工具推荐:各学科工具选择与应用;
时间及地点
线上
2024年11月30日-12月1日
线下
2024年11月29日-12月2日 湖北•武汉
注:具体报到地点请联系会务组索要报到通知
研修费用及注意事项
(请提前扫描下方二维码注公众号)
1、线上研修费用:1080元/人;线下工作坊费用:1980元/人;
2、团报(以学校、二级学院为单位):线上/线下7人以上(880/1780元/人);。
3、关于付费方式(支持公众号缴费、二维码收款和对公转账):
1)支持公众号在线支付:请用微信扫描下方二维码关注公众号,进入公众号“知行教师发展平台”,点击“首页”选项,选择并购买本课程;
2)对公转账和二维码支付,具体细则请联系课程顾问老师。
账 户:天津知行优师科技有限公司
开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行
账 号:9051901008010000000769
3)付款码转账
用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款
4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。
5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。
6、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。
7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。
8、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。
课程负责人:温璟
电话:15333343249(微信同步)
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一、教学中的实用AI技能
(时间:11月30日上午9:00-12:00) 1、基于AI的课件制备:一键生成,文档转换和旧课件改进; 2、基于AI的文档生成和处理:教案,作业,试卷; 3、基于AI 的教学素材制备:文生图、矢量图、故事板; 4、基于AI的音频视频:TTS、语音克隆,自动课件,简易数字人等; 5、基于 AI 的课堂互动:大语言模型的运用和创新教法。 |
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二、探索课程内涵:基于知识图谱智慧课程建构与应用
(时间:11月30日下午14:00-17:00) 1、解读什么是知识图谱; 2、基于知识图谱的智慧课程的内涵; 3、基于知识图谱的智慧课程教学中的应用。 |
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三、智慧课程设计—AI赋能课堂探索人机协同创新
(时间:12月1日上午9:00-12:00) 1、课程逻辑线及情感线; 2、学情分析&重点问题; 3、内容创新&资源整合; 4、主动学习策略及教学流程; 5、分组讨论&报告优化; 6、小组汇报&打磨指导; |
陈江
北京大学信息科学技术学院教授,在北大获得理学学士和工学博士之后留校任教。北大教学卓越奖、十佳教师获得者。潜心教学,目前在北大主讲“电子线路分析与设计”、“创新与快速原型研制”、“电子游戏通论”、“学术报告与表达”等十门课程,深受学生青睐。同时担任北大教师教学发展中心培训专家。近年来受邀做PPT运用、直播授课、互动教学等主题的报告讲座百余场,广获好评。
王医术
教授,博士研究生导师,吉林大学教师教学发展中心主任,吉林大学基础医学院病理学系主任,宝钢优秀教师,全国教育变革先行者,吉林省最美教师暨黄大年式好老师,吉林省杰出青年科学研究计划资助学者,吉林省卫生系统拔尖创新人才,吉林大学唐匡教授、白求恩名师、师德先进个人、课堂教学质量奖“卓越奖、优秀奖”获得者。获2022年吉林省教学成果二等奖,吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛一等奖及教学活动创新奖。吉林省普通本科高校优秀基层教学组织、吉林大学黄大年团队、吉林大学实践教学团队负责人。领衔推出省内乃至国内第一门《病理学》AI 课程,国家混合式一流课程负责人,吉林省虚拟仿真一流课程、吉林省金课(A类)。主编教材及参编教材8部,先后主持各级教育研究课题28项,其中国家级3项,省级8项。近5年来以课题负责人身份获得21项课题资助,以第一及通讯发表等高水平论文31篇,一区9篇。指导学生荣获第八届全国大学生基础医学创新大赛金奖。
张翼然
湖南农业大学教育技术讲师。现在华南师大教育信息技术学院访学。移动学习推广者,研究方向:移动学习、平板电脑教学法、互联网+教育、MOOC、混合式教学。主讲课程:移动学习应用、Web程序设计、教育网站开发、现代教育技术。《课堂管理的方法与艺术》获国家精品在线开放课程、《职业教育管理学》获国家级精品资源共享课、《数字时代学习力提升攻略》获省级精品在线开放课程。