人工智能时代高校教师必备核心素养提升训练营(第一期)
人工智能时代高校教师必备核心素养提升训练营(第一期)
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通知

关于举办“人工智能时代高校教师必备核心素养提升训练营”的通知

各有关单位:

      伴随人工智能快速兴起,高等教育正在加速进入智慧教育阶段,“智慧教育元年”已经到来。教育部副部长吴岩在2024世界慕课与在线教育大会明确提出:“不懂AI应用的教师一定会被取代”。人工智能不会完全替代教师,但不代表教师个体不会失业。

      人工智能时代要培养怎样的人?对这一问题的回应,是讨论人工智能时代需要什么样的教师的逻辑前提。未来人才需要具备的核心能力素养包括数字素养、批判性思维、创新思维、自我认识与自我调控能力、终身学习、公民责任与社会参与等。但是如果教师本身不具备批判性思维、创造思维等,我们如何培养出面向未来的人才?因此教师在情感、哲学、批判性思维和创新思维等领域具有较高的素养是十分关键的。

      混合式教学将是高等教育的常态,高等教育数字化理念从“3C”走向“3I”。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、中共中央国务院《数字中国建设整体布局规划》等相关文件精神,进一步提升高校骨干教师的人工智能素养、教育哲学理念、批判性思维及创新思维等,我单位特于2025年1月10日—1月13日在中国•海口召开“人工智能时代高校教师必备核心素养提升训练营(第一期)”。望各相关单位予以高度重视,并积极参与。现将相关事宜函告如下:

课程特色

      本次训练营将聚焦人工智能工具、教育哲学及教学理念、批判性思维、创新思维,以提升高校教师人工智能素养、批判性思维和创新思维为抓手,通过前沿理论、互动活动设计、小组研讨等多种形式,重塑教育教学新形态,积极探索智慧教育特征,助力高校教师专业发展。

      训练营有三大特色聚焦点:

      (1)人工智能及教育教学理念;

      (2)批判性思维;

      (3)创新思维;

课程介绍

主题一、人工智能时代教师教学理念变革及工具应用(时间:1月11日上午9:00-12:00 专家:上海交通大学•苏永康)

1、教育数字化转型内涵;

2、人工智能&核心素养;

3、直面教学理念的若干问题研讨;

4、人工智能常见工具应用;

5、人工智能赋能混合式教学创新;


主题二、创新有道——教师创新思维训练工作坊(时间:1月11日下午14:00-17:00 专家:中南大学•欧阳辰星)

1、什么是创新?

2、什么是创新思维?创新思维有什么特点?创新思维如何训练?

3、什么是创新能力?创新能力存在于哪里?如何开发潜在创新能力?

4、什么是创新领导力?教师为什么要学习创新领导力?在教学中如何运用?

5、何谓创新之道?

6、互动活动&讨论&分享;


主题三、人工智能时代的批判性思维——对创新教育的推动作用(时间:1月12日上午9:00-12:00 专家:国际知名教育专家•董毓、四川外国语大学•吴妍)

1、人工智能时代呼唤批判性思维;

2、批判性思维:过程和认识论本质;

3、批判性思维的开放理性精神与创新;

4、批判性思维的探究实证过程与创新;

5、批判性阅读:理解、评估与发展;

6、练习:如何根据路线图评估论证;

7、对生成式人工智能的批判性思维;

8、其他实践和小结;

      各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员;国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。

训练营目标和成果

1、专项指导细致务实,能有效帮助学员答疑解惑;

2、参培人员完成学习后获得对应学时的结业证书;

开课时间及地点

线上

2025年1月11日—1月12日(知行教师发展平台公众号直播)

线下

2025年1月10日—1日13日 中国•海口


注:具体报到地点请联系会务组索要报到通知


研修费用及注意事项

(请提前扫描下方二维码注公众号)

1、线上研修费用:1080元/人线下工作坊费用:1980元/人

2、团报(以学校、二级学院为单位):线下7人以上1780元/人;线上50—100人19800元/团队、100—300人29800元/团队;

3、关于付费方式(支持公众号缴费、二维码收款和对公转账):

1)支持公众号在线支付:请用微信扫描下方二维码关注公众号,进入公众号“知行教师发展平台”,点击“首页”选项,选择并购买本课程;

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2)对公转账和二维码支付,具体细则请联系课程顾问老师。

账  户:天津知行优师科技有限公司

开户行:天津农村商业银行股份有限公司宝坻王卜庄支行

账  号:9051901008010000000769

3)付款码转账

用支付宝或微信绑定公务卡,可直接扫码付款

4、关于发票开具相关明细、转账相关明细、团队学习优惠方案,请及时联系助教老师。

5、请务必在平台购课信息中准确填写工作单位、姓名、电话,以便我单位提供证书。

6、本课程为付费知识产品,购买后无法退款,望知悉。

7、本课程产品版权归授课专家及本平台所有,不支持下载功能,未经授权不得以任何形式进行传播。

8、本次学习提供正规发票,并委托天津知行优师科技有限公司开具。请务必在回执信息中填写正确的发票抬头、税号及邮箱,以便我单位开具电子发票并推送至您邮箱。

联系方式

课程负责人:温璟

电话:15333343249(微信同步

主题一:人工智能时代教师教学理念变革及工具应用
主题一:人工智能时代教师教学理念变革及工具应用

(时间:1月11日上午9:00-12:00 专家:上海交通大学•苏永康)

1、教育数字化转型内涵;

2、人工智能&核心素养;

3、直面教学理念的若干问题研讨;

4、人工智能常见工具应用;

5、人工智能赋能混合式教学创新;


主题二:创新有道——教师创新思维训练工作坊
主题二:创新有道——教师创新思维训练工作坊

(时间:1月11日下午14:00-17:00 专家:中南大学•欧阳辰星)

1、什么是创新?

2、什么是创新思维?创新思维有什么特点?创新思维如何训练?

3、什么是创新能力?创新能力存在于哪里?如何开发潜在创新能力?

4、什么是创新领导力?教师为什么要学习创新领导力?在教学中如何运用?

5、何谓创新之道?

6、互动活动&讨论&分享;


主题三:人工智能时代的批判性思维——对创新教育的推动作用
主题三:人工智能时代的批判性思维——对创新教育的推动作用

(时间:1月12日上午9:00-12:00 专家:国际知名教育专家•董毓、四川外国语大学•吴妍)

1、人工智能时代呼唤批判性思维;

2、批判性思维:过程和认识论本质;

3、批判性思维的开放理性精神与创新;

4、批判性思维的探究实证过程与创新;

5、批判性阅读:理解、评估与发展;

6、练习:如何根据路线图评估论证;

7、对生成式人工智能的批判性思维;

8、其他实践和小结;


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苏永康

     上海交通大学“好大学在线”工作室副主任。混合式教学创新者联盟创始人,中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任, 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践,对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目,获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。

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欧阳辰星

     中南大学副研究员,创新与创业教育办公室六级职员、浙江大学国家卓越工程师学院同堂授课行(企)业专家、ICF国际教练联盟认证准PCC级教练。共发表论文二十余篇、主持或参与省部级以上研究项目二十余项、获湖南省高等教育教学成果奖特等奖等省部级以上教学、科研成果奖5项等。

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董毓

     国际知名批判性思维教育学者、加拿大麦克马斯特大学博士、著名教材《批判性思维原理和方法:走向新的认知与实践》作者、华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心首席专家、拥有IBM颁发的高级数据系统管理资格和前沿信息技术研发的直接经历,讲授国际主流和先进的学术理念和教学与实践经验,致力于培育探究和创新导向的批判性思维素养和解决问题能力。

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吴妍

     四川外国语大学副教授,教育学博士,硕士生导师;《批判性思维教育研究》执行主编;《批判性思维与创新教育通讯》副主编;四川外国语大学创新与批判性思维教育研究中心主任,批判性思维一流课程负责人;四川外国语大学加拿大研究中心主任。

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